L'atelier "Expérimenter le hasard"

Se questionner sur la notion même de hasard. Découvrir au travers de différentes activités que le hasard peut être compris et utilisé dans les sciences.

• Découverte de la notion de hasard et de son utilité en science.
• Initiation à la représentation de données et à la simulation informatique.
• Ateliers permettant d’expérimenter le hasard et de mettre en évidence quelques une des loi qui permettent de le décrire et de le comprendre.

Au travers d'une suite d'activités en binôme et collectives, les élèves sont emmenés à découvrir comment le hasard, qui paraît si étonnant et inconfortable au premier abord, peut en réalité être compris voire même s'avérer indispensable dans certains domaines des sciences. L'idée qui sous-tend l'ensemble de la séquence est que même si le hasard concerne les événements dont on ne peut prédire l'issue, il est tout à fait possible de connaître à priori certains éléments relatifs à une expérience aléatoire répétée un grand nombre de fois, ce qui peut être utile en science. La séance est menée par un médiateur scientifique qui guide les élèves dans l'utilisation des multiples outils mis en place afin de leur permettre d'expérimenter par eux même le caractère prévisible et utile du hasard. De nombreux moments de réflexion collective sont aménagés afin que les élèves prennent tous bien conscience des éléments et concepts mis en jeu au cours des activités.