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L'expo itinérante "À la découverte des sols"

Présentation

Comment la roche issue des profondeurs est devenue une terre fertile qui nous nourrit chaque jour et accueille la vie depuis des millions d’années. Que sont réellement les sols ? Comment se forment-ils et évoluent-ils ? Comment les préserver ? De nombreuses expériences vous permettront de redécouvrir ce qui vous semble la chose la plus banale qu’il y est et qui pourtant nous rend les plus grands des services.

Cette exposition a été mise à jour en 2019 par l'association Eurêk'Alès avec le soutient scientifique de Christian Feller et Tiphaine Chevalier (Iinstitut de Recherche pour le Développement, UMR Eco&Sols, Montpellier).

Ce travail a fait l'objet d'une publication dans la revue Étude et Gestion Des Sols :

  • Crespin P., Pérès J., Sinagra J.-P., Lacassin J.-C., Blanchart E., T. Chevallier , Darche M., Dosso M. et Feller C. - 2020 - Une exposition sur le Sol à Alès (2018-2019) pour les jeunes et le grand public : faire du jeune avec du vieux, de l’imagination et de la passion !, Etude et Gestion des Sols, 27, 23-34

L'article est disponible à cette adresse :

À la découverte des sols

Contenus

L'épiderme de la terre

Découvrir ce qu'est un sol, comment il se forme et quelle est sa structure.

En pédologie, le sol a une définition précise qui peut varier de celle communément admise. Le sol est à la fois le support et le produit du vivant. Il se forme progressivement, évolue, il est le produit de la dégradation de la roche mère et de l'accumulation de matière organique. Découvrez dans cette partie comment les sols se forme et comment ils sont structuré.

5 ateliers :

  • Sol où es-tu ? Comprendre ce qu'est un sol pour les pédologues.
  • À quoi tient la vie ? La proportion de sols à l’échelle globale.
  • Sable ou argile ? La formation des sols.
  • Quel est le bon profil ? La structure tridimensionnelle du sol.
  • La bonne séquence. La variation du sol à l'échelle du paysage.

5 panneaux :

  • Les pieds sur terre
  • L’épiderme de la terre
  • Les horizons cachés
  • Comment naît un sol ?
  • Le sol… a quatre dimensions
La vie dans les sols

Il n'y a pas de vie terrestre sans sol... mais il n'y a pas non plus de sol sans vie. 

Nous explorons dans cette partie la diversité foisonnante des êtres vivants peuplant les sols et leur impact bénéfique sur les propriétés du sol.

Toute cette partie est à parcourir à l'aide d'un questionnaire dédié.

5 ateliers :

  • Construisez un réseau trophique : une chaine alimentaire du sol.
  • La pyramide des organismes du sol : la diversité des organismes du sol.
  • Jeu des 7 familles : La vie cachée des sols
  • Appareil de Berlèze et observation d’échantillons
  • Lombricarium (mise en place éventuelle à discuter) : observer l'influence des vers de terre sur les sols.

2 panneaux :

  • La vie dans les sols
  • Les vers de terre
La terre respire et boit

La composition minérale et organique des sols est à l’origine des propriétés physico-chimique particulière de chaque type de sols.

Nous explorons les différents paramètres qui influx sur l'érosion et la capacité d'infiltration des sols. Une série d'expériences permet de comprendre l'importance de la présence de matière organique dans les sols pour le maintien de propriété physico-chimique intéressante, notamment pour l'agriculture.

11 ateliers et expériences :

  • De quoi est fait le sol ? les composants du sol.
  • Terre à pleines mains : la granulométrie de la matière minérale.
  • Quand 1 + 1 ≠ 2 : Granulométrie et aération des sols.
  • Granulométrie et infiltration : quels sols permettent l'infiltration ?
  • Stabilité des agrégats : pourquoi la présence de matière organique améliore l'infiltration dans les sols ?
  • Couvert végétal et érosion : comment limiter l'érosion ?
  • Acide ou basique : comment l'acidité des sols joue sur la diversité des plantes qui le recouvre ?
  • Le pouvoir filtrant des argiles : comment les argiles nettoient l'eau ?
  • Quand c’est trop, c’est trop ! pourquoi les argiles ne nettoient plus l’eau ?
  • Argile et électricité : d'où vient la capacité d'adsorption des argiles ?
  • Les argiles gonflantes : pourquoi les argiles peuvent-elles déstabiliser la structure des maisons ?

3 panneaux :

  • La terre respire et boit
  • Une érosion bien comprise
  • Dialogue du sol et de l’eau
Les services rendus par les sols

Depuis des millénaires l'être humain entretient avec les sols des relations diverses aux multiples facettes.

Découvrez comment les sols rendent d'inestimables services à l'humanité comme à notre planète, de la digestion des déchets à la lutte contre les changements climatiques. Explorez les différentes facettes de leur rôle crucial, de l'agriculture à l'art.

2 ateliers :

  • L’imperméabilisation des sols
  • De l’air pour la construction

8 panneaux :

  • La digestion des déchets
  • Nourrir l’humanité
  • Les agricultures dans le monde d’hier et d’aujourd’hui
  • Agricultures d’aujourd’hui et de demain : l’agroécologie
  • Lutter contre les changements climatiques
  • Le sol comme matériaux de construction
  • Garder la mémoire
  • Le sol au service de l’art (ou l’inverse)
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Informations sur ce service Informations

Public : À partir du cycle 3

Surface : 200 m²

Atelier : 23 ateliers

Panneau : 18 panneaux

Composition de ce service Composition
  • L'épiderme de la terre
  • La vie dans les sols
  • La terre respire et boit
  • Les services rendus par les sols
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